第五十四章 和室（二）（1/2）

第五十四章 和室（二）

夏家外公的书屋里就有这几本书，夏晓晴一一都找出来看了，每本书都是厚厚的一本，里面的文字又生涩难懂，让夏晓晴看得头都大了，明明是些简单的问题，反而被搞得复杂了，怪不得古代读书人都觉得算学难懂不易学。

夏晓晴决定按照自己在现代学的方法，来教几个弟弟学数学。适当引入阿拉伯数字，教他们珠算和心算，只要能应付日常经济生活就可以了。当然这些都需要慢慢来，毕竟自己现在还是小孩子，不可能把前世的知识都****出来。而且算学在古代日常生活运用并不太多，如果不是专业行人才，根本不需要用到平方和体积的算法的，几何公式暂时也是不需要学习的。

农学这门课是夏晓晴考虑了很久后定下的，她无法预测几个弟弟的前程，虽说现在都开始读书，但并不能保证都他们都能考上功名，如果不能当官就肯定多要和土地打交道，所以学习农学也是很必要的。而且根据各种穿越文的经验，就算当了官只靠朝廷的俸禄，是养不活家人滴，还是要多买土地田庄才是根本，到那时也需要用到农学知识。

既然安排好了课程，夏晓晴就专门做了课程表贴在墙上，还在旁边放了一个沙漏，好方便弟弟们确定上下课时间。

小教室开课以来，语文老师都是由夏父充当的。夏仕齐学馆先生出身，本来就最爱教导学生，只是因为身体不好，没办法只得在家里休养。现在家里孩子也自发开始学习，他当然要自己亲自教学了，再说这段时间他身体也好了不少，独自在院子里走上两三圈也不成问题。

由夏仕齐来当语文老师，夏晓晴还是很赞成的。本来夏父就是秀才出身，在文采方面绝对没有问题。夏父又当过好几年学馆先生，教学经验也十分丰富。夏父每天只上一节课，每节课只有短短的四十分钟，并不会对他的身体造成负担。夏父为了上课，每天从前院走到后院，反而还锻炼了身体。自从给几个孩子上课以来，夏父想来是因为有了寄托，精神也明显好多了。

虽说夏晓晴是存着让夏父较强锻炼的想法，但还是怕夏父累着，所以在和室的地板上放了一大堆靠枕，让夏父随时可以躺下休息。

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夏大郎带着周家兴进了竹屋旁的书房，然后指着土台说道：“家兴，过去坐下把鞋脱了再上去，我们就在这儿做功课。”

“鸣瑞，你们家怎么坐在地上做功课啊?还有这些胖胖的垫子是什么啊？”周家兴看夏大郎脱了鞋，径直走上去在地上坐下，不解地问道。

“这屋子是我家的学习室，专门用来给我们几个学习用的。这个土台子就跟火炕一样，只是比火炕矮点，下面安有地龙，到了冬天也可以用。二妞说这矮炕叫榻榻米，是她从书上看来的修法。这些垫子有的是坐垫，有的是靠枕。都大姐和二妞做的，薄点的坐垫是铺在地上坐的，厚厚的靠枕是靠在身后用的，用着都很舒服，你试试。”夏大郎指着地上的一堆大小形状不一枕头说道，然后扑地一下躺了上去。

这些枕头都是夏晓晴专门叫大姐帮忙做的，她十分怀念现代的沙发，在古代没有办法实现，只好用大量的靠垫堆在一起来实现。

“坐着真软，太舒服了。”周家兴也学着夏大郎，躺倒枕头山上。