第五章 交锋 （3）（2/2）

好风凭借力送我上青云最后我想说如果逆境让我们拥有动力那么顺境还会让我们拥有阳光谢谢！”

这一翻陈词让大家又看到了出场时的那个出口成章、思维敏捷、幽默风趣的许枫。同时人们也为蓝煜星捏了一把汗在许枫的压力下那怕最后稍有闪失也将会在残酷的竞争中被淘汰。对于这样一名优秀的青年善良的人们不希望看到他黯然出局。毕竟这不是友谊第一比赛第二的辩论赛而是一场关系到前途和命运的对决。

终于蓝煜星言了看到他神态自若地起立大家悬着的心放下来不少！

“大家好！刚才对方先是举了一个父母关爱子女的例子。事实上我也希望能够活在一个顺利的环境里面；以后我们也将为人父母也希望自己的子女生活在一个好的环境里面这是人之常情可怜天下父母心我们不忍苛责。但我们要知道父母希望我们活在好的环境里面是因为不忍心看到我们受苦希望我们更快乐更幸福但我们不能以此为满足啊我们要去寻找人生的逆境与挑战这样我们才能成长！对方还说我们应该对战乱与饥荒之中的孩子表示羡慕这是不对的。我们去拯救他们去帮助他们是出于一份怜悯一份爱怎么可以相提并论？”

说到这里蓝煜星的语气有些激动但他异常投入的表达深深地感染了在场每一个人。很多人不自觉地联想到这一定是一个在苦难中成长起来的孩子如果不是切身体会过这种苦难他的眼神怎么如此地饱经沧桑？他是如何获得这一份与他的年龄极不相称的成熟？他又怎么会如此悲天悯人？相比之下许枫的总结也许很理性但也很冷漠他所欠缺的正是蓝煜星所说的那一份怜悯一份爱。

一段充满漏*点的陈述之后蓝煜星稳定了一下继续他的言：“对方辩友认为逆境是面对问题面对困难而只有顺境才能克服问题解决困难因此顺境比逆境更有价值更有利于人的成长。可是仔细想想真的是这样吗？什么叫做在顺境当中能够解决问题那是人家帮你解决问题啊！在顺境当中父母帮我解决衣食问题老师帮我解决课业问题同学帮我抄笔记解决了可能会被老师批评的问题。在这样的顺境当中问题是解决了可这是我的解决吗我这个人有成长吗？也许我的学历越来越高可能我的光环越来越多可是我还是我没有得到丝毫的成长！所以我们要了解真正能够在逆境当中成长的动因是因为逆境迫使我们面对问题面对困难这时没有顺境了没有贵人了没有机运了只有两只拳头两只脚我们要自己打出一片天。在这种过程当中如果成功了是我们自己的成功失败了好歹也奋斗过一次嘛这样的人生不是比贵人扶持更值得欣赏吗？这样的人生不是不管成不管败好歹也轰轰烈烈吗？谢谢！”

慷慨激昂的陈词随着蓝煜星掷地有声的结束语嘎然而止场上瞬间暴了一阵雷鸣般的掌声持久不息。

此时远在北京的林小雅和身在s市的谈晶晶一样痴迷地盯着电视屏幕眼中泪光闪烁……